Azerbajdžan aktivno krepi svoj sektor obnovljivih virov energije, s posebnim poudarkom na razvoju spretnosti in povečanju nameščene zmogljivosti. Na pobudo podjetja BP in njegovih partnerjev v projektih Azeri-Chirag-Gunashli, Baku-Tbilisi-Ceyhan, Shah Deniz in Južnokavkaški plinovod je bila uspešno zaključena poklicna izobraževalna pobuda, namenjena razvoju veščin na področju tehnologij obnovljivih virov energije. Država si prizadeva doseči 2.000 MW nameščene zmogljivosti obnovljivih virov energije do leta 2027, kar odraža njeno zavezanost diverzifikaciji energetske mešanice, zmanjšanju emisij ogljika in krepitvi energetske varnosti.

Med ministrstvom za nacionalno izobraževanje in Turško ciprsko gospodarsko zbornico (KTSO) je bil podpisan protokol za povečanje sodelovanja v poklicnih srednjih šolah. Protokol sta podpisala minister za nacionalno izobraževanje Nazım Çavuşoğlu in predsednik KTSO, kar poudarja pomen usklajevanja izobraževanja s potrebami industrije.

Urad za izobraževanje v Novem Tajpeju je v sodelovanju z desetimi šolami in 15 civilnodružbenimi organizacijami uradno začel izvajati trajnostni načrt poklicne družbene odgovornosti z naslovom »Tehnologija, kontinuiteta, prihodnost«. Pobuda vključuje 14 interdisciplinarnih akcijskih predlogov, ki bodo študentom omogočili, da svoje strokovno znanje uporabijo neposredno v lokalnem okolju. Cilj projekta, ki je načrtovan za obdobje do leta 2026, je spodbuditi mlade, da zapustijo učilnice in aktivno prispevajo k družbenim spremembam. Študenti bodo v okviru programa s svojim znanjem pomagali reševati konkretne izzive v skupnosti, s čimer bodo krepili svojo družbeno odgovornost in praktične veščine. Po navedbah lokalnih oblasti projekt ne poudarja le tehničnega izobraževanja, temveč tudi pomen trajnostnega razvoja in povezovanja z nevladnimi organizacijami. S tem želijo v Novem Tajpeju vzpostaviti model, kjer izobraževalne institucije postanejo ključni akterji pri izboljševanju kakovosti življenja v lokalnih soseskah.

Slovenija je podpisala pogodbo za projekt "Spodbujanje poklicnega izobraževanja – učenje skozi delo", vreden 60 milijonov evrov. Cilj projekta je izboljšati praktične spretnosti dijakov, ki so ključne za konkurenčnost na trgu dela, ter okrepiti povezavo med izobraževalnim sistemom in potrebami gospodarstva. Država bo obrtnikom, podjetjem in zadrugam plačevala šolske prakse, pri čemer je razpisan javni poziv za prijavo. Projekt so podpisali ministri za gospodarstvo ter znanost, izobraževanje in mladino, skupaj z ravnateljem Agencije za poklicno izobraževanje in izobraževanje odraslih.

Madžarska je objavila podrobnosti o koledarju poklicnega izobraževanja za študijsko leto 2025/2026. Predpisi določajo datume začetka in konca pouka, vmesne počitnice in datume izpitov. Poudarek je na podpori praktičnega usposabljanja, kar je ključnega pomena za poklicno izobraževanje.

Indonezijsko Ministrstvo za osnovno in srednje izobraževanje (Kemendikdasmen) je preko Generalnega direktorata za učitelje, izobraževalno osebje in izobraževanje učiteljev (Ditjen GTKPG) uradno odprlo izbor za poklicno izobraževanje učiteljev (PPG) za kandidate za učitelje v letu 2025. Cilj programa je pripraviti strokovne učitelje z visokimi moralnimi načeli.

Število vlog za vpis v programe tehničnega in poklicnega izobraževanja (TVET) se je v zadnjih dveh letih znatno povečalo s 25.000 na 229.000, kot je sporočil namestnik predsednika vlade Datuk Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi. Povečanje predstavlja velik porast zanimanja za tovrstne programe.

V Rusiji je z začetkom leta 2026 stopil v veljavo nov zakon, ki devetošolcem po neuspešno opravljenem državnem preverjanju znanja (GIA) omogoča brezplačno pridobivanje poklicne izobrazbe. Reforma je bila sprejeta že leta 2025 z namenom, da se mladim, ki ne dosežejo zahtevanega standarda na zaključnih izpitih, omogoči vstop na trg dela prek učenja za deficitarne poklice. Učenci bodo lahko v okviru novega sistema sočasno obiskovali praktično izobraževanje in se pripravljali na ponovno opravljanje izpitov. Ukrep je namenjen zmanjševanju števila mladih brez poklicne kvalifikacije in reševanju vprašanja neuspešnosti v izobraževalnem sistemu. S tem država zagotavlja socialno varnost tistim, ki bi sicer ostali zunaj formalnega sistema izobraževanja ali trga dela.

Po vladnih pregledih, ki so pozvali k boljšim povezavam med poklicnim izobraževanjem in univerzami, ena od univerz poudarja, da bi morali imeti TAFE kvalifikacije večjo veljavo. Spodbujajo tudi krajše in cenejše študijske programe.

Skills/Compétences Canada (SCC) je v Centennial College v Torontu praznovala 21. Nacionalni teden spretnosti in tehnologije (NSTTW). Namen dogodka je bil ozaveščanje študentov in izobraževalcev o kariernih priložnostih v različnih poklicih v Kanadi. Med posebnimi gosti so bili Shaun Thorson, izvršni direktor Skills/Compétences Canada, profesor Peter Boutros, režiser Seán Kinsella, tekmovalec Ethan Almeida in Sherry Holmes.

Fundacija za dobrodelnost podjetja TSMC je v sodelovanju z izobraževalnim uradom okrožja Taitung na Tajvanu organizirala »Družinski sejem poklicnih preizkusov« v srednji šoli Gongdong. Dogodek je pritegnil več kot 2000 učiteljev, dijakov in staršev iz celotnega okrožja, ki so se lahko seznanili z različnimi poklici skozi praktične preizkuse in izkušnje.

V mestu Novi Tajpej so proslavili izjemne dosežke na področju poklicnega izobraževanja. Mestna občina je organizirala slavnostno večerjo, na kateri so nagradili učence in mentorje, ki so se izkazali na azijskih tekmovanjih spretnosti, državnih tekmovanjih spretnosti pod okriljem Ministrstva za delo in na petih različnih vrstah tekmovanj spretnosti, ki jih podpira Ministrstvo za šolstvo. Zbralo se je skoraj 300 učiteljev in učencev, da bi skupaj proslavili te uspehe.

V Šibeniku so vpisali devet učencev več kot lani, v Dubrovniku pa je prvi dan pouka obiskovalo 441 prvošolcev in skupno 3507 učencev. Poreške šole so sprejele 175 prvošolcev. Župan Blaž Pezo je čestital učencem, učiteljem in staršem ob začetku novega šolskega leta. V Mostarju so prvošolce obiskali Marija Buhač in Adnan Velagić ter šolam podarili interaktivne pametne plošče. Župan Željko Burić je prisostvoval sprejemu prvošolcev v šibeniški osnovni šoli.

Po napadu z nožem na poklicni šoli se je pouk nadaljeval, vendar je med učenci prisotna velika negotovost. Mestne oblasti so zato angažirale varnostno službo, da bi zagotovile varnost v šoli.